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在实践中学习:建筑学学生为何参加竞赛

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理论上说,参加建筑竞赛是建筑系学生所能面临的最具挑战性的事情之一。然而,竞赛之所以吸引学生,在于其提供了实验的契机:在常规学期的教学节奏之外,接触一个界定宽泛的设计任务,从而有空间去尝试非常规的构想与不熟悉的工具。这种与学术评估拉开距离的做法是近期才发展起来的,而在历史上,竞赛曾一度是建筑教育的核心。

在巴黎美术学院(École des Beaux-Arts),教学工作分化为两个维度:一是工作室(atelier),学生在执业建筑师的指导下方案深化;二是竞赛,由教授组成的评审团在不跟踪方案深化过程的情况下对学生的作品进行独立评判。这一模式后来被接受过法国传统训练的教师引入了麻省理工学院(MIT)、宾夕法尼亚大学(Penn)和康奈尔大学(Cornell)等学府。随着时间的推移,大多数学校保留了工作室模式(演变为如今的设计课程 studio),而将竞赛边缘化,推向了教学大纲的边缘。

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MVRDV 公布迈阿密温伍德诺特(Wynwood Norte)WOMA 混合用途综合体设计

MVRDV 公布了 WOMA 的设计方案。这是一个计划建在迈阿密温伍德诺特(Wynwood Norte)街区的多功能综合体项目。该项目由 MVRDV 联合 Kobi Karp 建筑与室内设计事务所共同设计,并与总部位于基多的开发商 Uribe Schwarzkopf 合作开发。项目选址于一家前咖啡烘焙厂旧址,设计灵感源于温伍德诺特的工业特征和不断发展的创意社区。项目紧邻非营利机构 Bakehouse 艺术中心,旨在融入并丰富该地区日益壮大的艺术、时尚和手作空间网络。

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ArchDaily 读者投票:2023年普利兹克奖最具潜力得主

过去的一周中,我们邀请读者来票选 2023 年建筑界最高荣誉奖普利兹克奖得主。自 1979 年设立以来,普利兹克建筑奖每年都会颁发给在世或对人类和建筑环境做出重大成就的建筑师,其被认为是“该行业的最高荣誉”。

一如往常,普利兹克奖将于 3 月公布,且今年的评审团成员也没有变化。该国际奖项由芝加哥的普利兹克家族通过凯悦基金会设立,其目的是“表彰一位或多位在世的建筑师,且其作品展现了一种包括天赋、远见和承诺在内的品质结合,通过建筑艺术对人类和建成环境产生了持续且重大的贡献”。