Schools: 最新资讯

Office for Future 事务所正在将乌克兰斯塔维谢（Stavyshche）的一所旧学校改建为安置42户受战争流离失所家庭的住宅。该项目名为“Dvir——共享庭院”（Dvir – The Shared Courtyard），是为国内流离失所者住房慈善基金会开发的。项目重新利用了这座面积约1900平方米的建筑，规划了42套公寓和200平方米的室内共享空间。改造方案将既有结构与新增的木结构元素、节能改造相结合，并将原有的沥青庭院转化为透水绿地。

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ReGreeneration 是一项荣获欧盟“地平线欧洲”（Horizon Europe）计划资助的项目，旨在通过 基于自然的解决方案、参与式治理，以及气候韧性与社会公平的综合方法，推动九个城市的城市更新。该项目所涵盖的九个城市跨越了不同的城市类型、规模和规划传统，在实践中构成了一个重新思考可持续城市转型的“活态实验室”。每个城市都为这一合作带来了独特的挑战和愿景。本系列文章将探讨每个城市的具体实践，以及更广泛的设计界可以从中汲取哪些经验。

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教育基础设施是当地社区的关键。这些空间的质量越好，使用者的学习体验就越好。然而，这些设施往往不仅仅需要满足教育功能，而且有着更广泛的作用。在全球南方地区的社区中，如秘鲁或越南等国家，大量人口生活在远离城市中心的农村地区，教育空间稀缺，而且缺乏能让整个社区——而不仅仅是学生——聚集在一起的场所。

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对于建筑师来说，学校的设计复杂程度很高。通常是因为学校必须容纳多种多样的课程，而且还必须考虑游戏和休闲活动的自由空间。但是，除了面积和表面之外，如何创造出对儿童教学产生积极影响的教育空间也是一大挑战。为了给大家提供新思路，我们精选了 70 所学校的图纸。

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激发灵感、促进福祉和与自然联系的环境。
教育空间中的亲生物景观设计认识到这种联系对学生发展的重要性，因为它有益于人们的福祉、学术表现和健康。以下八个项目将自然元素带入教室或让学生直接置身于大自然中，以展示这些空间的品质。

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创造一个教学环境是具体而感性的工作。将儿童的安全与学术的优化需求同美学的吸引力以及坚实的概念相结合，可以诞生一些最美好的独特项目。一种我们常常见到的典型设计便是椭圆形或圆形的学校。

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译者：王允哲
学生们有权在安全健康且美观的环境中接受教育，尤其是对低龄学生们而言，这些因素显得更为重要。例如，有研究表明，当椅子的人体工程学不完善时，它们会极大地影响注意力的集中程度和书写等技能的发展。与此同时，传统教学方法的有效性越来越受到质疑，随之产生的替代方法的质量也越来越受到重视。在其他文章中，我们更详细地讨论了蒙台梭利的学校设计和华德福的室内设计所产生的氛围。

这篇文章将讨论选择家具的重要性，以及在未来学校的教室设计中组织家具时需要考虑的一些方面。

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根据建筑师和学者弗兰克·洛克（Frank Locker）的说法，在建筑教育中，我们会不断重复20世纪相同的公式：教师传授一种僵化的基础知识，无论学生们的动机、兴趣或者能力如何，都给与学生很少甚至没有指导方向。洛克说，通过这种方式，我们正在复制监狱，没有空间进行整体、灵活和多样化的教育。

“当你在一个有着关着的门和走廊的空间并且没有任何东西比如门铃提示你何时或者如何进入时，你会怎么想？”洛克问道。

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欧洲的儿童每年在小学度过大约200天的时间。尽管世界大部分地区的学年时间不如欧洲，但是教育机构通常是青少年和儿童在除了自己家以外度过最长时间的地方。这些地方是学习、玩耍和社交的场所。在一些特定的情况下，这些场所也是那些被生活抛弃，生长于饥饿，暴力环境中的儿童的避难所，一个提供机会甚至食物的地方。一项全英国范围的调查发现,在一年的学习进度变化中,教室物理特征的差异占16%。换句话说,教室设计得越好,孩子们在学业上的表现就越好。研究表明,影响儿童的因素占比最多的是阳光、室内空气质量、声学环境、温度、教室本身的设计和对学习的激发。

总部位于多伦多的景观设计公司 Office Ou 与 INOSTUDIO Architects 合作，为布拉格历史悠久的 Smichov 区设计了一所新的公立学校。最初的竞赛由中欧建筑中心组织，从66份匿名作品中选出了 Ou & INOSTUDIO 设计。这所学校将是近100年来在布拉格城市中心新建的第一所公立学校。

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Henning Larsen 刚刚完成了位于香港的法语国际学校的新校区，打造了一个在高密度城市中的活力绿洲。可容纳1100人的学校建立在一个由727块多彩瓷砖构成的千变万化的立面背后，营造了一个支持世界级的多文化教育的有活力的可持续的环境。

坐落于将军澳区， 19,600平方米的方案由一系列被称作别墅的开放空间构成，每一个容纳同一年龄群体的小学生125名。这些空间环绕着一个用于小组活动与合作的中央广场。

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Barclay & Crousse设计的秘鲁皮乌拉大学的新教学楼摘获 2018 Mies Crown Hall Americas Prize(MCHAP)，它已经成为人们心中北美和南美大陆上最杰出的建筑作品。

该项目从6个进入决赛名单的项目中脱颖而出，与 SANAA 设计的Grace Farms，阿尔巴罗·西扎设计的伊博尔卡马戈基金会，赫佐尔格和德默隆设计的1111林肯大道 一起成为从2003年开始评比的备受推崇的建筑。

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美国建筑师学会（AIA）发表了一篇声明，概述了他们针对美国不断增加的校园枪击案的新应对措施。这篇声明以“我们的立场：学校设计与学生安全”为题，简述了建筑学会打算要实施的四项行动，以支持建筑师和学校社区。

声明中虽然没有说明解决这个危机的具体政策，但建筑学会承诺会更新学校设计指南，支持安全学校设计的培训，为安全学校设计争取联邦拨款，并且建立一个学校设计信息资料库。

博埃里建筑设计事务所为阿尔巴尼亚的地拉那地区设计了三所创新型学校。这三所学校每年每天24小时开放，并即将成为各年龄段居民不可或缺的社交中心。

该事务所同时也赢得了地拉那城市规划的竞赛，其中包含了对这三座新建筑的规划。这三所学校将在阿尔巴尼亚首都西北部地区的重要社会中心起建，也就是在Don Bosco, Kodër-Kamëz and Shqiponja 广场之间。在三座建筑之中，每一栋楼都包含了几所不同的学校，同时，也提供了对整个社区开放的会议和社交空间。

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