有一次，一位建筑师同行和我聊起她作为合伙人的事务所刚招了一名新实习生。这个小伙子既能干又敬业，当时正在读建筑学专业的中期阶段。他之所以能被录用，主要是因为展示出了出色的BIM（建筑信息模型）软件建模能力，作品集里装满了设计得颇为成熟的中等规模项目。
然而，谈话中有趣的部分在于，她提到在某次项目方案推敲中，她让这名实习生手绘一个墙体剖面。只需标明抹灰、涂料和砌体，不需要再多细节。可就在那时，这位新入职的实习生若有所思地看着她，眼神里交织着“我现在编一个出来，还是干脆承认自己不会？”的复杂情绪。
我记得当时这个小插曲引发了我的深思——并不是针对这位新实习生的个人能力，而是关于人们对数字化工具日益加深的依赖，特别是在本例中对BIM技术软件的依赖。这种依赖似乎在年轻一代中尤为根深蒂固，因为他们从接受专业教育之初，就是建立在数字模型基础之上的。
