Desde que os primeiros cursos de arquitetura foram criados no final do século XIX, poucas mudanças foram feitas em suas matrizes curriculares. A maioria dos cursos do mundo todo é focado em uma universidade neoliberal, cada vez mais projetada e definida pela produção de sucesso implacável e pelos moldes da indústria da construção.
Pouco se discute sobre o erro e a falha e a produção projetual é ainda extremamente voltada para formar star architects (arquitetos estrela) – termo usado para descrever arquitetos cuja celebridade e aclamação da crítica os transformaram em ídolos do mundo da arquitetura, criadores de grandes projetos e masterplans.
Os sistemas de sucesso forçado são profundos. Eles são garantidos e policiados por uma série de ferramentas gerenciais que podemos simplesmente entender como instrumentos de medida, garantindo que todos os alunos sejam bem-sucedidos, todas as pesquisas os projetos sejam bem-sucedidos e todas as iniciativas ligadas à indústria sejam bem-sucedidas.
