
Os espaços educativos são ambientes que evoluíram ao longo dos anos em resposta aos avanços tecnológicos e às novas formas de ensino que buscam se concentrar cada vez mais em métodos flexíveis, permitindo a cada estudante traçar seu próprio caminho com base em um sistema comum. A importância desses espaços reside no fato de serem pontos de encontro que atendem às nossas necessidades sociais de compartilhar ambientes físicos voltados para sistemas educacionais muito mais horizontais e inclusivos, como é o caso do Centro de Deficientes Visuais, projetado pelo Taller de Arquitectura Mauricio Rocha + Gabriela Carrillo, que busca gerar diferentes experiências sensoriais por meio dos materiais, da luz e das temperaturas geradas tanto dentro quanto fora dos espaços.
São diversos os exemplos no México de espaços educativos que se inserem em diferentes latitudes e respondem ao seu contexto utilizando materiais e técnicas locais. Alguns deles, como a Escola Rural Produtiva / Bacharelado Rural Digital Nº 186 da Comunal Taller de Arquitectura, surgiram de forma autogerida e autônoma por iniciativa de estudantes motivados pelas oficinas de capacitação técnica com bambu ministradas pela Comunal em 2015 e pela escassez de salas de aula em sua comunidade, que decidiram projetar e autoconstruir seu próprio espaço educativo, o que resultou em espaços que contêm, em si, sistemas





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