Escola Sem Muros surge de un deseo por otras prácticas posibles y formas alternativas de aprender y relacionarse: con el otro, con los muros de la ciudad, con el potencial educador existente en cada territorio y sujeto. Personas que se unieron por un propósito común: ir más allá de las barreras físicas, sociales y políticas; abrir brechas en la brutalidad urbana y en los formatos educativos que segregan mundos. Su metodología se basa en el acercamiento (valorización de la identidad local), la construcción (la obra como plataforma de aprendizaje) y el cuidado (gestión compartida de espacios públicos y estructuras de cuidado), proponiendo un proceso de educación integral.
Un colectivo de arquitectura y permacultura urbana que busca producir conocimiento de manera colaborativa a partir de la realidad y democratizar herramientas para la construcción de autonomía. El grupo cree en la práctica de una arquitectura procesal, participativa, estética, ética y política, en la cual importan los agenciamientos, el proceso y los modos de producción (que no es solo material, sino el reflejo de quién hace, quién usa, cómo se hace y por qué). Su actuación comenzó en el Espacio Cultural Jardim Damasceno, ubicado en Brasilândia, zona norte de São Paulo.
“El cielo es de las aves, el mar es de los peces y la tierra es de las personas. Los territorios socioculturales son sagrados:
tienen que ser respetados y honrados como tal; no son propiedad privada, no tienen dueño.
Territorio es donde hay pertenencia, comunidad.” - Casé Angatu Xukuru Tupinambá
