O Escola Sem Muros surge de um desejo por outras práticas possíveis e formas alternativas de aprender e se relacionar: com o outro, com os muros da cidade, com o potencial educador existente em cada território e sujeito. Pessoas que se juntaram por um propósito comum: ir além das barreiras físicas, sociais e políticas; abrir brechas na brutalidade urbana e nos formatos educacionais que segregam mundos. Sua metodologia é baseada na aproximação (valorização da identidade local), construção (o canteiro de obra como plataforma de aprendizado) e cuidado (gestão compartilhada de espaços públicos e estruturas de cuidado), propondo um processo de educação integral.
Um coletivo de arquitetura e permacultura urbana que busca produzir conhecimento colaborativamente a partir da realidade e democratizar ferramentas para a construção de autonomia. O grupo acredita em uma prática de uma arquitetura processual, participativa, estética, ética e política; na qual importam os agenciamentos, o processo e os modos de produção (que não é só material, mas reflexo de quem faz, quem usa, como é feito e porque). Sua atuação se iniciou a partir do Espaço Cultural Jardim Damasceno, localizado na Brasilândia, zona Norte de São Paulo.
“O céu é dos pássaros, o mar é dos peixes e a terra é das pessoas. Os territórios socioculturais são sagrados:
têm que ser respeitados e honrados como tal; não é propriedade privada, não tem dono.
Território é onde há pertencimento, comunidade.” - Casé Angatu Xukuru Tupinambá
