Niños y niñas lanzarán intervenciones callejeras no oficiales durante los días de apertura de la Bienal de Arquitectura de Venecia 2025, explorando desafíos globales a través del juego.
Durante los días de apertura de la Bienal de Arquitectura de Venecia 2025, la Architectural Thinking School for Children llevará a cabo una serie de intervenciones callejeras no oficiales por toda Venecia como parte de su proyecto en curso, Intelligens Play Lab.
En su esencia reside una pregunta: ¿Cómo desarrolla el intelecto de los niños y niñas mecanismos para resolver los desafíos globales contemporáneos a través del medio universalmente comprendido del juego?
Con el espíritu de recuperar el espacio público, niños y niñas activarán las calles venecianas con juegos callejeros diseñados por ellos mismos; cada uno aborda temas como la migración forzada, el cambio climático, la dictadura, la guerra, entre otros. Estas intervenciones transforman temporalmente la ciudad en un laboratorio público de ideas, donde las perspectivas de la infancia se convierten tanto en el método como en el mensaje.
Hace apenas unas décadas, las calles de Venecia —al igual que las de muchas otras ciudades— pertenecían a los niños y niñas. A través de la lógica improvisada del juego, ensayaban futuros que aún no podían nombrar. Intelligens Play Lab revive esa lógica, ahora enfocada en las crisis apremiantes de la actualidad.
El proyecto es desarrollado por la Architectural Thinking School for Children, un grupo de reflexión compuesto por niños, niñas y profesionales interdisciplinarios/as. Fundada en Minsk en 2016 y trasladada a Lisboa en 2022, la Escuela trabaja en la intersección de la arquitectura, la pedagogía y la investigación social, empoderando a niños y niñas de 5 a 15 años, muchos de ellos migrantes, para que se conviertan en participantes plenos de la vida cultural.
