“闭上眼睛，在建筑学院里走一走，去感受它，倾听声音，抚摸质感，尝试在脑海中重新构建这个空间。”我蒙着眼睛走了好几米，至今仍记得当时自己的听觉变得异常灵敏，周围人们的低语声清晰可辨。
尽管我对这栋建筑的平面图了如指掌，就像熟悉自己的家一样，但我必须承认，那几步路或许是我走过的最漫长、最让人感到迷茫的脚步。
时间仿佛静止了。我不记得自己具体走了多少米，但那种迷失方向、不知所措的感觉依然记忆犹新。我小心翼翼地迈着小步，生怕撞上哪个像梦游一样、穿着睡衣正全速奔向评图现场的同学——了解建筑学院的人都知道，即使不戴眼罩，发生这种碰撞的概率也极高。
不久后，我们回到了教室，而我对空间的感知已经完全改变。
眼睛被蒙住后，尺度变得无法触及，空间也变得无法衡量。还要走多少米才能到教室？我可以往左走吗，还是会撞到人？我已经走了好几分钟了，现在具体在什么位置？
尽管在没有视觉引导的情况下行走十分困难，但这并非不可能，如今有许多人每天都在克服这种困难。然而，正如那天下午教授在教室里对我们所说，作为建筑师和公民，我们肩负着提供帮助的社会责任。那时，我首先想到的是通过无障碍法规来保障和改善弱势群体的生活质量，却从未想过模型也能为此做出贡献。
“O y M”（意为定向与移动，Orientation and Mobility）是一款针对视障儿童的感官开发玩具。通过三维立体模型，孩子们在进入某个空间之前就能对其建立初步的认知。模型能为孩子提供他们即将活动的具体空间特征，并提供关于位置、方向和距离的信息，从而方便他们出行。
这一系统由便携、可拼接且可拆卸的模块组成，能够拼装出各种不同空间的模型，例如：自己的家、祖父母的家、学校以及娱乐场所等。这些模块拥有四种不同的材质纹理和颜色，专门针对视力受损的儿童设计。
一旦孩子通过触觉感知了空间并在脑海中建立起空间概念，模型就可以完全拆卸。
阿根廷设计师 Carolina Castagna 和 Daniela Bernini 开发了“O y M”游戏，不仅是为了帮助视障儿童探索空间，更是为了让他们融入社会，在学习过程中实现真正的包容。
模型，自古以来便是建筑师永恒的盟友，让许多人又爱又恨。而这一次，它再次站出来，服务于所有人。
本文作者为Mariana Etulain。译文由 AI 提供支持。
