Resgatamos uma antiga entrevista realizada pelo Teleproyecto com o arquiteto e docente tucumano Víctor Saúl Pelli, que baseou sua carreira na participação, não apenas no âmbito do projeto de habitação social, mas também em seus processos docentes. Em ambos os casos, o arquiteto incentivou as pessoas envolvidas – usuários/as e estudantes – a se tornarem parte essencial da busca por soluções diante de um determinado problema, desde sua concepção até sua pactuação.
Em um momento no qual nós, arquitetos/as, nos vemos obrigados/as a nos abrir à multidisciplinaridade e a trabalhar em estreita colaboração com todos os agentes necessários para concretizar uma obra de arquitetura, seu pensamento segue mais atual do que nunca. Ainda mais se considerarmos a crescente tendência de projetar sistemas abertos e compartilhados, fundamentados na cocriação e apoiados pela eficiência das novas tecnologias.


































