Descrição enviada pela equipe de projeto. Uma em cada cinco crianças apresenta dificuldades de aprendizagem. No entanto, a maioria das escolas não é projetada considerando a neurodiversidade, o que prejudica o aprendizado de alunos com dislexia, disgrafia e discalculia. O projeto do campus da escola primária (Lower School) da Westmark School — que atende estudantes com dificuldades de aprendizagem baseadas na linguagem — cria um ambiente inclusivo, acolhedor e integrado à natureza, utilizando madeira engenheirada (mass timber) e outros materiais naturais. Organizado em torno de um grande plátano-da-califórnia e projetado para ser net zero, o projeto alinha a visão arquitetônica ao modelo de ensino altamente especializado e individualizado da Westmark School.
