Ao longo da história, escolas e prisões compartilharam os mesmos princípios espaciais, sendo espaços construídos para punir e direcionar seus habitantes e usuários. No entanto, nos últimos anos, novas visões finalmente começaram a surgir sobre como se deve ensinar, em um sistema cada vez menos hierárquico e piramidal, e sobre como devem ser os espaços destinados a propiciar a criação e a troca de conhecimento. Simultaneamente, os edifícios educacionais têm sido cada vez mais normatizados na Colômbia, elevando o projeto desses espaços a um grau de especialização comparável apenas à arquitetura hospitalar.
Neste curso, serão revisados e estudados os aspectos básicos referentes ao projeto de equipamentos e arquitetura educacional, desde as etapas prévias ao início do projeto, conceitos básicos de projeto e normativa geral, até os conceitos que transformam a concepção dos projetos educacionais.
