Los colegios y las cárceles han compartido a lo largo de la historia los mismos principios espaciales, siendo espacios construidos para castigar y direccionar a sus habitantes y usuarios. Sin embargo, en los últimos años finalmente nuevas visiones han empezado a emerger alrededor de cómo se debe enseñar, en un sistema cada vez menos jerárquico y piramidal, y de cómo deben ser los espacios destinados para propiciar la creación y el intercambio del conocimiento. En simultánea los edificios educativos se han normatizado cada vez más en Colombia, llevando el diseño de estos a un grado de especialización solo cercano a la arquitectura hospitalaria.
En este curso se revisará y estudiará los aspectos básicos referentes al diseño de equipamientos y arquitectura educativa, desde los pasos previos al inicio del proyecto, conceptos básicos de diseño y normativa general, hasta los conceptos que transforman la concepción de los proyectos educativos.
