Escuela Pública Darlington / fjcstudio

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  • Categoria: Escuelas
  • Arquitecto Líder: Richard Francis-Jones
  • Director De Diseño: Richard Francis-Jones
  • Directora Gerente: Elizabeth Carpenter
  • Asociado: Jason Searl
  • Diseñadora Senior: Brooke Mathews
  • Diseñadores: Prachi Chauhan, Chad Dao, Margaret Metchev, Max Jefferys, Ileana Lanfranco, Alicia McCarthy, Myrrhine Fabricius
  • Asociado, Arquitecto De Paisaje: Richard Tripolone
  • Arquitecta De Paisaje Senior: Mona Mengpa Zhang
  • Arquitecto De Paisaje: fjclandscape
  • Diseñadoras De Paisaje: Jen Brandwood, Maria Martinez
  • Diseñadora De Interiores Senior: Marika Haromo
  • Diseñadoras De Interiores: Thevaki Sivasubramaniam, Kathryn Aldover
  • Planificación Urbana: Ethos Urban
  • Civil, Estructura: Meinhardt - Bonacci
  • Mecánica: Umow Lai
  • Hidráulica: WSP / Jones & Jones
  • Electricidad: Keerfoot
  • Ingeniería De Protección Contra Incendios: Warren Smith & Partners
  • Esd / Green Star: Integral Group
  • Consultor De Patrimonio Y Cultura Aborigen: GML Heritage
  • Acústica: Acoustic Logic / Pulse Acoustic
  • Tránsito: TTPA
  • Accesibilidad: Phillip Chun
  • Agrimensor De Edificios: CMS Surveyors
  • Consultor Educativo: New Learning Environments
  • Impacto Visual: Ethos Urban
  • Consultor De Residuos: JBSG
  • Consultor De Cocinas: Mac Group
  • Bca, Pca Y Cc: Phillip Chun
  • Planificación: Ethos Urban
  • Tasador De Cantidades: Donald Cant Watts Corke
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Escuela Pública Darlington / fjcstudio - Imagen 6 de 32
© Brett Boardman / Anthony Fretwell

Descripción enviada por el equipo del proyecto. La Escuela Pública de Darlington es una escuela comunitaria ubicada en un próspero suburbio del centro de Sídney, con fuertes vínculos con la comunidad aborigen. El establecimiento funciona como un modelo de espacios educativos innovadores, destacando la integración de la cultura de las Primeras Naciones y la sostenibilidad. Diseñada en colaboración con las consultoras educativas New Learning Environments, la escuela cuenta con núcleos de aprendizaje adaptables que fomentan la colaboración y la inclusión. Estos espacios dan soporte al aprendizaje activo, silencioso y al aire libre, creando una atmósfera segura y acogedora que maximiza la luz natural y la ventilación. El diseño incorpora pantallas perforadas que aluden a las casuarinas locales, conectando aún más la escuela con su entorno natural.

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Sobre esta oficina
Cita: "Escuela Pública Darlington / fjcstudio" [Darlington Public School / fjcstudio] 20 ene 2025. ArchDaily en Español. Accedido el . <https://www.archdaily.cl/es/1066764/escuela-publica-darlington-fjcstudio> ISSN 0719-8914

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