Kurandza: un centro de aprendizaje en Mozambique

El nuevo concurso de Archstorming nos lleva a Mozambique, un país marcado por una gran cantidad de desafíos persistentes. Aunque ha habido un aumento sustancial en los ingresos familiares, más de dos tercios de la población aún vive por debajo del umbral de pobreza.
Este país del África subsahariana ocupa el puesto 139 de 159 países en el Índice de Desigualdad de Género del PNUD. Las mujeres están expuestas a amenazas de enfermedades, discriminación y violencia.
Alrededor del 94% de las niñas en Mozambique se inscriben en la escuela primaria, pero a pesar de esta cifra elevada, solo el 11% continúa sus estudios en la escuela secundaria. A medida que crecen, se enfrentan a una creciente carga de trabajo doméstico y más responsabilidades. Muchas niñas no tienen otra opción que quedarse en casa para realizar tareas domésticas o trabajar para ayudar a sus familias. Los embarazos adolescentes resultan ser una de las principales razones por las que las niñas abandonan la escuela prematuramente. Entre el 30 y el 40 por ciento de las niñas quedan embarazadas antes de cumplir los 18 años. Cuidar a un niño, trabajar y realizar las tareas del hogar puede ser abrumador y dejar a estas niñas sin tiempo para la escuela.

En este concurso, nos asociamos con Kurandza, una ONG decidida a proporcionar a estas niñas un espacio seguro donde puedan estudiar y convertirse en la próxima generación de líderes femeninas.

· EL DESAFÍO ·

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Cita: "Kurandza: un centro de aprendizaje en Mozambique" [Kurandza: a Learning Center in Mozambique ] 17 jun 2022. ArchDaily en Español. (Trad. Harrouk, Christele) Accedido el . <https://www.archdaily.cl/es/1047343/kurandza-un-centro-de-aprendizaje-en-mozambique> ISSN 0719-8914

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