Zhi Li

21世纪复杂的跨学科挑战要求专业人士具备从多重维度理解问题的能力。同时，他们还需拥有将顶尖技术能力与对技术经济、文化及社会背景的深刻洞察相结合的扎实经验。

面对住房赤字的结构性变化、寄居家庭的增加、绝大多数人口无法通过市场渠道获得住房，以及家庭更倾向于选择地理位置优越而非居住条件良好的住房，智利有必要推进住房政策的全面重构。

建筑师的工作中存在一些不可回避的问题，其中之一便是考量建筑作品的“功能程序”（program）。尽管这一点往往被视为理所当然，但无论是对该词的定义，还是其对项目的影响，都可能衍生出无数种解读与变化。本届建筑文化系列讲座（CCCA）旨在通过这一视角探讨不同的实践与项目，以呈现其被忽视的复杂性。

该项目包含一场科学活动及一场研讨会，旨在汇集日本与智利的参与者，共同探讨双方共同关注的议题。日本和智利两国均面临着严峻的自然灾害挑战（如气候变化、地震、海啸等），这些灾害对其建成环境、城市、城市规划、集体记忆及社会产生了深远影响。该项目聚焦于一个具体案例研究：2010年大康塞普西翁地区发生的地震及其引发的海啸。

MOBIL Arquitectos 联合创始人 Antonio Lipthay 将举办题为“建筑与城市：2010-2018 项目”（Edificio y Ciudad: Proyectos 2010-2018）的讲座，届时他将分享该事务所的实践成果。

9月7日（周五）19:00，在建筑学院Fernando Castillo Velasco礼堂，将举办《Schapira Eskenazi Arquitectos: Obra Cincuentenaria》（Schapira Eskenazi建筑事务所：五十周年作品集）新书发布会，该书由UMWELT和Ediciones ARQ共同编辑。

Editorial Universitaria 诚邀您参加历史与城市民族志书籍《洛塔之声：煤炭之城的叙事》（Voces de Lota: relatos de la ciudad del carbón）的新书发布会，该书作者为研究员 María Esperanza Rock Nuñez 博士。

本工作坊旨在引导学员了解电子纺织品（E-Textiles）或嵌入式纺织电子领域。

2018年5月至7月期间，智利建筑师评估协会（Asociación de Arquitectos Tasadores de Chile）将与智利建筑师协会（Colegio de Arquitectos）联合举办“城市评估与投资分析文凭课程”。该课程旨在为专业人士提供开启评估师职业生涯所需的基础工具。

本次活动将邀请以下嘉宾参与：

在新自由主义政策主导的背景下，智利圣地亚哥的城市设计正逐渐局限于私有化和内向型的空间。特别是购物中心模式，它并未成为郊区的解决方案，反而演变为中心区域及既有设施区域的发展手段。城市购物中心是大型消费产物，它们不仅集聚了大量基础设施、功能项目和服务以满足日常需求，还创造了一种在城市其他地方难以寻觅的、具有空间与象征意义的“真实”城市空间。然而，这种复杂性是以牺牲城市体验为代价的。作为居住核心的住宅，已失去了与城市的根本联系，如今仅被视为城市设计中孤立的组成部分，其结果是大量同质化的居住单元、建筑和街区不断涌现，除了提供住宿外，不再承担其他功能。

8月28日（周二），《ARQ》杂志第99期“基础设施”（Infraestructuras）发布会将在视觉艺术博物馆（MAVI）举行。届时将同时发布ARQDOCS系列最新一期，并由作者菲利普·乌尔斯普隆（Philip Ursprung）带来一场大师讲座。乌尔斯普隆现任苏黎世联邦理工学院（ETH Zurich）建筑系主任，兼任艺术与建筑史教授。

国际工作坊与研讨会“从别墅到单元”（De Villa a Célula）将于4月2日至20日在天主教大学建筑、设计与城市研究学院举行。本次工作坊聚焦于社会性与集体性住房，将其视为不仅关乎城市，更是一个本质上的建筑学议题。“从别墅到单元”将回顾圣地亚哥（智利）的住房解决方案历史，并将其与国际项目进行对比。

2018年7月7日（周六）中午12:00，将举办“圣博尔哈人行天桥及其周边建筑与景观设计竞赛”（Concurso de Ideas de Arquitectura y Paisaje para Pasarelas San Borja y Entorno）的现场踏勘活动。集合地点位于圣博尔哈人行天桥（Pasarelas San Borja）旁、Unimarc超市侧面的佩德雷加尔广场（Plaza del Pedregal，靠近天主教大学地铁站）。本次现场踏勘并非参赛的强制性要求，旨在为有实地考察需求、以辅助方案设计的参赛团队提供便利。

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Hamaca Arquitectura 团队诚邀建筑系学生参加第二期工作室辅导活动。有意者需报名参与，该活动旨在提升本科阶段工作室课程的作业质量。