
A OBEL Foundation abriu as inscrições para a quarta edição das OBEL Teaching Fellowships, oferecendo um subsídio de até €75.000.
Candidatos/as de todo o mundo estão convidados/as a se inscrever em parceria com uma instituição anfitriã. Espera-se que os cursos selecionados comecem em 2027 (ou logo após) e se concentrem no tema do OBEL Award 2026: Systems' Hack.
A bolsa apoia a exploração, o desenvolvimento e a disseminação mais aprofundados de conhecimento sobre este tema crítico no ambiente construído.
"Apoiar ideias e abordagens influentes que possam impulsionar o discurso arquitetônico é um foco central da fundação. Estamos entusiasmados em receber inscrições de todo o mundo para obter perspectivas diversas sobre a agenda Systems' Hack. Em última análise, buscamos bolsistas que explorem como a arquitetura pode se envolver criticamente com os sistemas que sustentam a sociedade contemporânea — desde infraestrutura e energia até alimentação, água, educação e informação. Assim como a agenda Systems' Hack, a educação pode funcionar de maneira semelhante: indo além da resolução convencional de problemas e, em vez disso, intervindo nos próprios sistemas dos quais a sociedade e a natureza dependem", explica Jesper Eis, Diretor Executivo da OBEL.
O ciclo de bolsas de 2026 fornece financiamento que permite às universidades introduzir novas vozes na academia e desenvolver cursos impactantes que examinem como arquitetos/as podem expor, infiltrar e reconfigurar estruturas consolidadas — não rejeitando-as, mas transformando a forma como funcionam. O tema questiona se a arquitetura pode se tornar um participante ativo dentro dos sistemas ecológicos e sociais, operar dentro dos limites planetários e ajudar a remodelar as redes de produção, governança e influência das quais depende.
Mais informações sobre o foco Systems' Hack podem ser encontradas aqui.
DETALHES DA INSCRIÇÃO
As inscrições conjuntas (potencial bolsista e instituição anfitriã) devem ser enviadas até a meia-noite (CEST) do dia 1º de agosto de 2026. [INSCREVA-SE AQUI]
