Brasil

+ 9

El legado de lo moderno brasileño es hoy materia de un intenso revisionismo y constituye una referencia central para muchas producciones contemporáneas, incluidas aquellas que niegan sus preceptos. El curso busca definir históricamente la categoría de lo moderno en el campo de la arquitectura y el diseño en Brasil, comprendiendo su emergencia en el contexto de la formación de una identidad nacional.

+ 10

El Laboratorio Urbano Efímero de Campo Grande es un ciclo de actividades que generará intervenciones temporales y debatirá visiones alternativas para el futuro del territorio de la Esplanada Ferroviária.

Este Foro pretende reunir durante cuatro días en Belo Horizonte a los diversos agentes involucrados en la temática de la vivienda: arquitectos/as, planificadores/as, funcionarios/as públicos/as, miembros de los consejos municipales de vivienda, movimientos populares, el sector público, organizaciones y demás profesionales involucrados en la temática, además de investigadores/as y estudiantes del área. De esta manera, busca propiciar un espacio de discusión multidisciplinar que involucre cuestiones teóricas y prácticas en el campo del habitar en la ciudad.

+ 16

La Escola da Cidade – Facultad de Arquitectura y Urbanismo promueve la tercera edición del programa Portas Abertas, que contempla una serie de actividades destinadas a los/las estudiantes interesados/as en ingresar a un curso de Arquitectura y Urbanismo. El programa, realizado desde 2017, tiene como objetivo brindar a los/las estudiantes la oportunidad de conocer la Facultad, experimentar su estructura e interactuar con docentes y estudiantes.

Mujeres por el Clima es un movimiento global que aborda el cambio climático a través de la capacitación de mujeres. Su objetivo es inspirar a líderes, influir en las decisiones, promover la innovación y crear conciencia sobre cuestiones urbanas críticas, fomentando la investigación y las acciones en la intersección entre género, ciudades y cambio climático. Si bien este fenómeno cobra impulso en los países desarrollados, el liderazgo femenino en las acciones climáticas aún no ocupa un lugar central en los debates sobre resiliencia urbana en los países en desarrollo.

Bajo el tema URBANISMOS: ENSEÑANZA, PRÁCTICA, APRENDIZAJE, el urbBA[19] se organiza en torno a tres ejes centrales que versan sobre: 1) Urbanismo como política; 2) Experiencias de enseñanza y aprendizaje; y 3) Prácticas y actuación profesional. Con ellos se espera dar continuidad al proceso de debates iniciado en 2011, año de su primera edición, promoviendo la cooperación entre instituciones académicas, sociedad civil y poder público, debatiendo cuestiones centrales de la prometedora relación entre urbanismo, acción colectiva y derecho a la ciudad.

El universo textil japonés, con su riqueza y variedad de tejidos y estampados, es la nueva vertiente de la cultura japonesa que se presenta en Japan House São Paulo a través de la exposición ‘NUNO – Poéticas textiles contemporáneas’, abierta al público del 20 de agosto al 27 de octubre de 2019. La muestra destaca piezas creadas por la diseñadora japonesa Reiko Sudo, de la marca NUNO (palabra que significa tejido en japonés), la cual desarrolla líneas estéticas, materiales y técnicas, reinterpretando a menudo la tradición textil de Japón para el mundo contemporáneo.

+ 29

+ 22

+ 21

El proyecto Arquitetas Negras surgió de la necesidad de visibilizar la producción de las arquitectas negras brasileñas. A partir del mapeo de la producción de estas profesionales, se está construyendo una plataforma tanto de investigación como de contratación de servicios de arquitectura en todo Brasil.

+ 8

El 23 de agosto, a las 19:00 horas, en el IAB SP, el proyecto Gustavo Penna 73/23 – 50 años de Arquitectura, Dibujo y Palabra, lanza el primer volumen de la colección de 5 libros que se producirán hasta 2023. El libro titulado Gustavo Penna 73/83 aborda la primera década de producción del/de la arquitecto/a, sus maestros, colegas de profesión, los primeros años del estudio y reconstruye un gran rompecabezas cronológico.

La propuesta del taller consiste en la realización de numerosos ejercicios propedéuticos planteados por maestros/as de la escuela soviética "Vkhutemas" y la alemana "Bauhaus". Los ejercicios, que formaban parte de las disciplinas de formación introductoria, presentan experimentos sensoriales sobre volumen, espacio, formas y colorimetría, e involucran a maestros/as como Nikolai Ladovski, László Moholy-Nagy, Liubov Popova, Liudmila Maiakóvskaya, Johannes Itten, entre otros/as. Se abordarán 2 maestros/as por clase y sus propuestas experimentales propedéuticas.

+ 17