Descripción enviada por el equipo del proyecto. En cierta manera, las escuelas son algo similares a una "mini ciudad", donde las arquitecturas, el transporte y los paisajes se entrelazan y forman un espacio físico, y los/las estudiantes de diversos niveles de edad, junto con el personal docente, constituyen una "sociedad en miniatura". Hoy en día, el espacio físico de la ciudad en la que vivimos crea constantemente cosas nuevas a medida que nuestros estilos de vida cambian, y las escuelas no son la excepción. Con el desarrollo continuo de los modelos de enseñanza, la forma de comunicación de los/las estudiantes con sus compañeros/as y profesores/as también ha experimentado transformaciones. Al evolucionar los patrones de comportamiento de esta "sociedad en miniatura" en las escuelas, el espacio físico de los edificios escolares debe transformarse y actualizarse en consecuencia, para evitar obstaculizar el desarrollo de esta "mini ciudad".
