Centro Escolar Inclusivo / Sehw Architektur

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Descripción enviada por el equipo del proyecto. El cambio estructural plantea grandes desafíos para algunas regiones, entre ellas Lusacia, una antigua zona de minería de lignito. “El gobierno del estado de Brandeburgo, en estrecha cooperación con el gobierno del estado de Sajonia, quiere dar un impulso adicional y mayor dinamismo al desarrollo estructural en Lusacia y convertirla en una región modelo para el cambio estructural”, señala el estado de Brandeburgo en su sitio web. ¿Cómo lograr estos objetivos? Contrarrestando el éxodo de familias jóvenes, en particular, mediante ofertas educativas modernas; por ejemplo, con una escuela diseñada según los últimos hallazgos pedagógicos y con altos estándares arquitectónicos. Hemos construido una escuela de este tipo para Lusacia: la sección de escuela primaria de un centro escolar inclusivo en Döbern. Tres plantas, dos aulas paralelas por grado para 360 alumnos y alumnas.