布拉格的建筑因融合了不同历史时期与风格的“拼贴画”特色而闻名。最近一项针对 Trojska Skola 学校的改建方案，旨在为该空间延续这种兼收并蓄且具凝聚力的态度。这一由 Stefano Corbo Studio 设计的方案名为《不和谐的统一》（Dissonant Unity），探索了如何将全新的功能布局与更开阔的公共空间，融入到一所现有的文法学校及小学（附带体育中心、礼堂和食堂）之中。
建于 1928 年的原有建筑将容纳文法学校，包含多间教室、多媒体空间和储藏区，同时地下室将保持原样。1951 年和 2010 年的加建部分将被改造为一栋全新的小学教学楼，其地面层设有一个大型多功能厅，上层则规划了更多的娱乐活动空间。与这些空间相配套的是，新建筑内还设有一间管理员公寓，以及生态和视觉艺术教室。该方案还主张增设更多公共区域，例如打造一个兼作公共活动空间与食堂的大堂。
该项目并未占用整个场地，而是通过更紧凑的建筑布局，为学生在日间的使用留出了大片绿地。尽管置身于密集的城市肌理中，但得益于这一规划，操场、篮球场及其他户外配套设施的落地变得更加可行。
为了贯彻这一理念，每个独立的功能区域都拥有专属入口和自主布局，并通过全新的动线系统相连，从而创造出“一个由不同碎片相互连接而成的聚合体”。这带来了一个更具活力的环境，使得多项活动可以同时进行且互不干扰。其动线策略旨在激发互动——两个入口由一条公共散步道相连，作为人们交流的核心焦点，并有助于强化整个建筑群的整体性。
圆拱、不规则开口和半圆形图案的“拼贴”组合，旨在突显该项目平面布局中那种看似随机、实则有意为之的凝聚力。圆拱的设计灵感源自布拉格拥有众多拱顶建筑的历史底蕴，而圆形的外部楼梯则呼应了捷克本土的现代主义设计原则。
通过设计中运用的形式与类型学语言，一个和谐统一的整体得以塑造，实现了新与旧的并存共生。
新闻来自： Stefano Corbo Studio
本文作者为Vasundhra Aggarwal。译文由 AI 提供支持。
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