莫桑比克幼儿园:Flor da Manhã

本次竞赛旨在协助莫桑比克教师 Assa,在“Estamos Juntos 倡议”及非政府组织“Somos del Mundo”的帮助下,为残障及受社会排斥影响的儿童建设一所中心。获胜方案将付诸实施。
学校选址位于赛赛(Xai-Xai)和琼戈埃内(Chongoene)两市之间的一块地块上,距离连接两地的公路约 1 公里。

· 竞赛挑战 ·

本次竞赛为您提供了一个在欠发达国家参与学校建设的机会。不仅如此,该项目还专门为残障及受社会排斥的儿童设计,因此挑战性更强。
项目目标如下:
- 教育(EDUCATE):创造一个让孩子们开启教育旅程的空间。通过设计舒适的空间,让他们有宾至如归的感觉。打造对儿童友好且绝对安全的空间,让学校成为他们学习、玩耍、奔跑和探索的乐园。
- 融合(INTEGRATE):鉴于该校将接收残障及受社会排斥的儿童,促进其社会融合至关重要。我们可以通过建筑手段,创造适宜的空间,让他们不再感到被排斥。打造一所充满活力的学校,让他们能够与彼此及周边环境互动。
- 可持续(BE SUSTAINABLE):参赛方案必须使用当地材料,采用易于建造的结构体系,并应实现能源自给自足。项目需尊重自然,从而引导孩子们以正确的方式与自然环境互动。

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引用: "莫桑比克幼儿园:Flor da Manhã" [Mozambique Preschool: Flor da Manhã] 05 8月 2019. ArchDaily 中文版. (Trans. Erman, Maria) Accesed . <https://www.archdaily.cn/zh/1047677/mo-sang-bi-ke-you-er-yuan-flor-da-manha>

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