Editora de contenidos de ArchDaily China. Reside en Beijing, China
Ante la oportunidad histórica que representa la construcción del Área de la Gran Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao y la Zona de Demostración Piloto de Shenzhen, el acuerdo de colaboración para establecer la Facultad de Medicina de la CUHK en Shenzhen ha sido firmado oficialmente por el Gobierno Popular del Municipio de Shenzhen, la CUHK y la CUHK-Shenzhen.
"Un Clásico Moderno" — El Concurso Internacional de Diseño de Planificación de Campus y Diseño Esquemático Arquitectónico del Instituto Tecnológico del Este (provisional) convoca a participar, con el objetivo de recibir propuestas de filosofías de diseño de planificación de campus y esquemas de diseño detallados que sean ecológicos, flexibles, intensivos y ejecutables a nivel mundial.
Este proyecto se ubica en la Unidad de Desarrollo 10 del área de Qianwan, en la Zona de Cooperación de la Industria de Servicios Modernos Shenzhen-Hong Kong de Qianhai, provincia de Guangdong. Se desarrolla bajo un modelo de contratación general de diseño, abarcando el proceso completo del proyecto. Con el objetivo de implementar integralmente el currículo de educación obligatoria y bajo un enfoque humanista, tecnológico, bajo en carbono y ecológico, se busca construir una escuela pública de nueve años moderna y de referencia.
Nombre del proyecto: Diseño integral del proyecto de la escuela de educación básica y media de nueve años de la Unidad 10 de Qianwan
Ubicación del proyecto: Qianhai se encuentra en el área central de la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao, en el lado oeste de la península de Shekou, al oeste de Shenzhen, provincia de Guangdong, y en la costa este de la desembocadura del río Perla. Colinda con Hong Kong y Macao, y se sitúa en la intersección del eje principal de desarrollo económico de la región del Delta del Río Perla y la franja de expansión funcional costera. Este proyecto se ubica en la Unidad de Desarrollo 10 del área de Qianwan, en la Zona de Cooperación de la Industria de Servicios Modernos Shenzhen-Hong Kong de Qianhai. La parcela limita al sur con la calle Qianwan 4, al este con la calle Kechuang 1, al oeste con la calle Kechuang 3 y al norte con la calle Chengxin 3.
Fecha límite de inscripción: 13 de diciembre de 2021, 18:00 (hora de Beijing)
Este proyecto se ubica en la parcela 19-05-04 de la Unidad de Desarrollo 19, dentro de la Zona de Cooperación de Servicios Modernos Shenzhen-Hong Kong de Qianhai. Se desarrolla bajo la modalidad de contrato de diseño integral, abarcando todo el proceso del proyecto. Con el objetivo central de implementar plenamente la educación obligatoria y bajo un enfoque orientado al humanismo, la tecnología, las bajas emisiones de carbono y la ecología verde, se busca construir una escuela pública de educación básica de nueve años que sirva como referente y modelo de modernidad.
Nombre del proyecto: Diseño integral de la escuela de educación básica de nueve años de la Unidad 19 de Mawan
Ubicación del proyecto: Qianhai se encuentra en el núcleo de la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao, en el lado oeste de la península de Shekou, al oeste de Shenzhen, provincia de Guangdong. Situada en la costa este de la desembocadura del río Perla, colinda con Hong Kong y Macao, y se localiza en la intersección del eje principal de desarrollo económico de la región del Delta del Río Perla y la franja de expansión funcional costera. Este proyecto se sitúa en la parcela 19-05-04 de la Unidad de Desarrollo 19 de la Zona de Cooperación de Servicios Modernos Shenzhen-Hong Kong de Qianhai. El terreno limita al noreste con la calle Qianwan Hexi, al noroeste con la calle Haicheng, al sureste con la avenida Yihai y al suroeste con la primera calle de Mawan.
Fecha límite de inscripción: 06 de diciembre de 2021, 18:00 (hora de Pekín)
Esta semana presentan sus vacantes dos oficinas de diseño con sede en Shanghái: ARIZON Design y atelier tao+c. Ambas firmas destacan en proyectos de diversas escalas y temáticas dentro de múltiples ámbitos de la arquitectura, y buscan incorporar a arquitectos/as y diseñadores/as que compartan su visión.